Concordance (đối sánh điểm số) là các nghiên cứu nhằm xác định cách điểm số của hai bài thi khác nhau có thể được so sánh khi chúng cùng đánh giá những năng lực tương tự. Với DET và IELTS Academic, điều này trả lời một câu hỏi thực tế: Nếu một thí sinh đạt một mức điểm DET nhất định, thì mức điểm IELTS nào là tương đương nhất?

Các trường đại học và tổ chức chấp nhận cả hai bài thi dựa vào những nghiên cứu này để thiết lập yêu cầu đầu vào tương đồng, bất kể ứng viên đã lựa chọn thi bài thi nào.

Duolingo đã công bố bảng đối sánh điểm tổng DET–IELTS lần đầu vào năm 2022, sau đó là một nghiên cứu được bình duyệt và công bố vào năm 2023, trình bày chi tiết về phương pháp nghiên cứu. Khi bảng điểm DET bắt đầu bao gồm các điểm thành phần riêng cho Speaking, Writing, Reading và Listening (SWRL) vào năm 2024, nghiên cứu này được mở rộng xuống cấp độ từng kỹ năng. Nhờ đó, các trường có thể xây dựng chính sách yêu cầu điểm theo từng kỹ năng giữa DET và IELTS.

Lưu ý: Nghiên cứu mới này không thay đổi bảng đối sánh điểm tổng DET–IELTS ban đầu.

Bài viết này sẽ giải thích:

Vì sao việc đối sánh điểm theo từng kỹ năng lại hữu ích
Cách nghiên cứu được thực hiện
Kết quả đối sánh giữa Speaking, Writing, Reading và Listening
Vì sao Writing có một số điểm khác biệt so với ba kỹ năng còn lại
Các trường có thể ứng dụng kết quả này như thế nào

Vì sao cần so sánh điểm theo từng kỹ năng?

Trong nhiều năm, bảng điểm DET bao gồm các điểm thành phần tích hợp như:

Literacy – Năng lực đọc và viết
Comprehension – Năng lực hiểu
Conversation – Năng lực hội thoại
Production – Năng lực tạo lập ngôn ngữ

thay vì bốn điểm thành phần theo kỹ năng riêng biệt như nhiều bài thi tiếng Anh khác.

Kể từ ngày 1/7/2024, bảng điểm DET cũng bao gồm điểm Speaking, Writing, Reading và Listening (SWRL) bên cạnh điểm tổng và các điểm tích hợp. Điều này giúp các trường có thể xây dựng yêu cầu tuyển sinh cụ thể hơn ở cấp độ từng kỹ năng.

Khi đã có điểm SWRL, các trường có thể đặt ra những yêu cầu vượt ra ngoài một mức điểm tổng duy nhất.

Ví dụ:

Một chương trình học thiên về viết có thể yêu cầu điểm Writing tối thiểu.
Một trường có thể áp dụng chính sách “không kỹ năng nào dưới X điểm”, ngay cả khi điểm tổng của thí sinh rất cao.

Nghiên cứu đối sánh điểm theo từng kỹ năng hỗ trợ chính xác loại quyết định này, giúp các trường đồng bộ yêu cầu về cả điểm tổng lẫn điểm từng kỹ năng giữa DET và IELTS.

Cách nghiên cứu xây dựng bảng đối sánh điểm thành phần

Nghiên cứu concordance thường gặp một vấn đề thực tế:

Khi một bài thi đã được nhiều trường chấp nhận rộng rãi, ngày càng ít thí sinh có lý do để thi thêm một bài thi khác. Điều này khiến việc thu thập đủ số lượng thí sinh có cả điểm DET và IELTS trở nên khó khăn hơn, đồng thời mẫu nghiên cứu cũng khó đại diện cho toàn bộ cộng đồng người thi.

Trong nghiên cứu này, Duolingo mời những thí sinh DET thi trong khoảng thời gian từ ngày 26/4 đến 13/9/2024 chia sẻ bảng điểm IELTS Academic chính thức.

Để đảm bảo mẫu nghiên cứu gần với hành vi thi thực tế, nhóm nghiên cứu đưa ra một số điều kiện:

Có một bài thi DET được chứng nhận, thực hiện trong khoảng 3/4 đến 30/9/2024
Ngày thi IELTS nằm trong vòng 90 ngày kể từ ngày thi DET
Lần thi DET nằm trong 7 lần thi đầu tiên của thí sinh

Khác với một số nghiên cứu concordance trước đây, nghiên cứu này chỉ sử dụng bảng điểm chính thức trong quá trình phân tích cuối cùng.

Kết quả là nhóm nghiên cứu có được mẫu gồm 1.942 thí sinh có cả điểm DET và IELTS:

591 người thi IELTS sau DET
1.351 người thi IELTS trước DET

Sau đó, nhóm nghiên cứu tiến hành quy trình đối sánh điểm tương đối tiêu chuẩn, bao gồm:

Lựa chọn các cặp điểm đáp ứng điều kiện
Loại bỏ các điểm ngoại lai giữa hai biến
Làm mượt phân phối điểm
Điều chỉnh trọng số của mẫu để phân phối điểm DET gần với phân phối của toàn bộ nhóm người thi DET hơn
Áp dụng các phương pháp equating (cân bằng/đồng quy điểm) để xây dựng bảng đối sánh

Nhóm nghiên cứu cũng thực hiện lại toàn bộ quy trình với 12 tổ hợp phương pháp khác nhau nhằm kiểm tra xem kết quả concordance có ổn định khi áp dụng những cách xử lý dữ liệu hợp lý khác nhau hay không.

Đây là một thực hành tốt đối với các nghiên cứu concordance được sử dụng để hỗ trợ việc xây dựng chính sách tuyển sinh của các trường.

Điểm Speaking, Writing, Reading và Listening của DET so với IELTS như thế nào?

Trong mẫu nghiên cứu, điểm DET và IELTS có mối tương quan dương ở cả điểm tổng và tất cả các điểm thành phần.

Tương quan điểm tổng: 0,73
Tương quan các điểm thành phần: từ 0,53 đến 0,68

Đây là mối quan hệ tương đối mạnh, nhưng không hoàn toàn giống nhau. Điều này hợp lý vì DET và IELTS sử dụng những dạng câu hỏi và hình thức thi khác nhau để đánh giá năng lực tiếng Anh.

Vì vậy, bảng concordance cho biết mức điểm IELTS có khả năng tương ứng cao nhất với một mức điểm DET nhất định, chứ không đảm bảo rằng hai điểm số sẽ hoàn toàn tương đương đối với từng cá nhân.

Bảng đối sánh điểm thành phần DET – IELTS

Các xu hướng đối sánh giữa từng kỹ năng nhìn chung khá tương đồng.

Trong phân tích độ nhạy của nghiên cứu:

Reading và Listening: có thể đối sánh trên gần như toàn bộ phạm vi điểm DET và IELTS.
Speaking: cũng có phạm vi đối sánh rất rộng, đạt tới mức IELTS 8.5 ở nhóm điểm cao nhất.
Writing: là trường hợp đặc biệt. Tùy vào phương pháp phân tích cụ thể, mức cao nhất trong bảng đối sánh Writing là IELTS 7.5 hoặc 8.0.

Vì sao Writing lại khác?

Khoảng cách này đáng được giải thích vì nó phản ánh đặc điểm của chính dữ liệu IELTS, chứ không phải do bản chất của kỹ năng Writing trong DET.

Trong cả hai nghiên cứu đối sánh DET–IELTS, với tổng cộng hơn 3.500 bảng điểm IELTS chính thức, nhóm nghiên cứu không tìm thấy bất kỳ điểm IELTS Writing nào ở mức 8.5 hoặc 9.0, và chỉ có một số rất ít trường hợp đạt 8.0.

Một số nghiên cứu concordance gần đây giữa IELTS và các bài thi khác cũng cho thấy xu hướng tương tự ở nhóm điểm Writing cao nhất. Điều này cho thấy đây không đơn giản là đặc điểm bất thường của riêng mẫu nghiên cứu này.

Khi có quá ít dữ liệu ở mức trên 7.5, bảng đối sánh không có đủ dữ liệu để làm cơ sở xác định mối tương ứng ở những mức điểm cao nhất. Vì vậy, phạm vi của bảng đối sánh Writing bị giới hạn.

Nói ngắn gọn: kết quả này phản ánh nhiều hơn về phân phối điểm IELTS Writing quan sát được hơn là về bản chất của kỹ năng Writing trong DET.

Bảng đối sánh điểm tổng DET–IELTS có thay đổi không?

Nhóm nghiên cứu cũng kiểm tra xem bảng đối sánh điểm tổng được công bố lần đầu vào năm 2022 có còn phù hợp với những kết quả mới về từng kỹ năng hay không.

Câu trả lời là có.

Khi so sánh nghiên cứu mới với nghiên cứu đối sánh điểm tổng ban đầu, tất cả các mức điểm DET đều nằm trong biên độ sai số dự kiến do biến động thông thường của mẫu nghiên cứu.

Nhóm nghiên cứu cũng so sánh:

Mối tương ứng trực tiếp giữa điểm tổng DET và điểm tổng IELTS
Với một “điểm tổng suy ra” bằng cách lấy trung bình từ các bảng đối sánh Speaking, Writing, Reading và Listening

Kết quả tiếp tục cho thấy chỉ có những khác biệt rất nhỏ.

Vì vậy, khi các bảng điểm SWRL được giới thiệu, không cần phải điều chỉnh bảng đối sánh điểm tổng chính thức.

Bảng điểm tổng được công bố từ năm 2022 vẫn được giữ nguyên.

Các trường nên sử dụng bảng đối sánh điểm từng kỹ năng như thế nào?

Điều quan trọng nhất cần nhớ là:

Concordance hỗ trợ đưa ra những quyết định tương đồng, chứ không có nghĩa hai điểm số hoàn toàn giống nhau.

Hai điểm số được liên kết bằng bảng concordance không phải là “giống nhau” trong mọi khía cạnh.

Chúng thể hiện vị trí tương đương về mặt thống kê, chẳng hạn như cùng nằm ở một percentile nhất định trong nhóm người thi của mỗi bài thi.

Điều này không có nghĩa rằng một cá nhân sẽ chắc chắn đạt đúng mức điểm tương ứng nếu họ thi bài thi còn lại.

Do đó, bảng concordance hữu ích nhất như một công cụ xây dựng chính sách, thay vì được sử dụng để phán quyết từng trường hợp cá nhân.

Một số đề xuất khi áp dụng bảng SWRL concordance:

1️⃣ Dùng để thiết lập yêu cầu điểm theo từng kỹ năng

Ví dụ, một chương trình đào tạo chuyên sâu về viết có thể yêu cầu mức Writing tối thiểu, tương tự cách sử dụng bảng đối sánh điểm tổng để thiết lập mức điểm đầu vào.

2️⃣ Sử dụng concordance để xây dựng chính sách, không xem đó là bằng chứng rằng hai điểm cá nhân hoàn toàn tương đương

Bảng đối sánh phù hợp để xác định ngưỡng và hướng dẫn tuyển sinh ở cấp độ chính sách, thay vì dùng để kết luận rằng điểm DET và IELTS của hai cá nhân cụ thể là giống nhau.

3️⃣ Thận trọng hơn ở hai đầu của thang điểm

Đặc biệt với các mức điểm:

Dưới khoảng 60
Trên khoảng 150

Ở những khu vực này, số lượng quan sát trong mẫu nghiên cứu ít hơn, do đó kết quả concordance cũng kém ổn định hơn.

Cam kết minh bạch trong nghiên cứu concordance

Bảng đối sánh điểm được sử dụng trong những quyết định tuyển sinh có ảnh hưởng lớn đến thí sinh. Vì vậy, nhóm nghiên cứu cho biết họ cố gắng minh bạch nhất có thể về phương pháp, trong phạm vi dữ liệu cho phép.

Nghiên cứu này tuân theo cách tiếp cận của nghiên cứu đối sánh điểm tổng ban đầu, đồng thời áp dụng các nguyên tắc “thực hành tốt” trong nghiên cứu concordance được Knoch và Fan (2024) đề xuất.

Các nguyên tắc bao gồm:

Sử dụng bảng điểm chính thức
Ghi lại đầy đủ các lựa chọn phương pháp liên quan đến trọng số, làm mượt dữ liệu và equating
Thực hiện phân tích độ nhạy với nhiều điều kiện khác nhau
Nêu rõ những phạm vi mà bảng concordance đáng tin cậy và không đáng tin cậy

Theo nhóm nghiên cứu, người sử dụng điểm số cần được cung cấp đầy đủ bối cảnh này cùng với chính các bảng đối sánh.

Kết luận

Bảng đối sánh DET–IELTS, cả ở cấp độ điểm tổng lẫn từng kỹ năng, cung cấp cho các trường một cơ sở có thể sử dụng để đồng bộ hóa chính sách tuyển sinh giữa hai bài thi.

🔹 Bảng đối sánh điểm tổng đã được duy trì ổn định kể từ năm 2022.

🔹 Các bảng đối sánh mới cung cấp thêm cơ sở cho Speaking, Writing, Reading và Listening.

🔹 Concordance giúp các trường thiết lập ngưỡng tuyển sinh tương đồng giữa DET và IELTS.

🔹 Tuy nhiên, điểm DET và IELTS được đối sánh không có nghĩa là hai điểm số hoàn toàn giống nhau đối với từng cá nhân.

👉 Điểm quan trọng nhất: Concordance là công cụ giúp các trường đưa ra quyết định tuyển sinh nhất quán và có cơ sở, đặc biệt khi cần so sánh cả điểm tổng và yêu cầu theo từng kỹ năng giữa DET và IELTS.

DET vs IELTS: So Sánh Bảng Điểm